2020年高考全国卷理综化学试题评析及能力结构水平研究

摘要：

2020年高考3套全国卷的理综化学试题践行《中国高考评价体系》要求,凸显育人价值、学科价值和素养导向,突出立德树人、素材情境和知识迁移,注重对学生学科关键能力和实际问题解决能力的考查,注重发展学生的化学综合素质.从试题能力结构水平来看,3套试卷不只是考查了学生学习的基础知识,更主要的是考查了学生在新的化学问题情境下所展现出来的分析、解决实际问题的能力,对学生的综合分析问题能力提出了更高的要求.为了优化和改进课堂教学,促进学生核心素养全面发展,中学化学教师应明确新课程标准的基本要求,重视学科基础知识和主干知识的教学;注重教学情境创设,重视学科素养和学科关键能力的培养;强化化学实验教学,重视实验探究能力和实验操作能力的培养;注重精选教学素材,重视信息获取及信息加工能力的培养.

关键词：高考化学试题、SOLO分类理论、能力结构水平

分类号：G632.474(中等教育)

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：3-9,18