中国英语能力等级量表视角下的英语在线课程评价

摘要：

在线课程是一种借助互联网或其他信息手段实施的远程教学模式,随着其规模的持续增长,在线课程对教育教学的影响越来越大.但是,不少在线课程在设计理念、目标设置、内容安排、教学指导和考试评测等方面也出现了一些问题.为了解决这些问题,我们以中国英语能力等级量表为框架,分别从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果和教学管理5个维度,设计并应用了一套针对英语在线课程的Likert评价量表,为在线课程的研发者改进课程设置提供科学依据,也为大众选择恰当的在线课程提供简便有效的评价工具.

关键词：在线课程、课程评价、中国英语能力等级量表

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：3-10