期刊专题

10.16518/j.cnki.emae.2018.06.004

不端应试行为伦理问题研究

引用
我国有着悠久的考试历史和文化,有着门类众多的考试项目,也有数以千万计的应试者.在各种层次、类型的考试中,绝大多数的应试者能自觉遵守考试规则,通过公平竞争获取考试成绩或证书.但也有少数应试者,因个人能力欠缺或为谋取更大利益,通过作弊等不端行为,扰乱考试秩序,破坏考试规则,冲击考试伦理,在社会上造成了不良影响.不端应试行为的产生有社会资源分配不均等因素的影响,但更多地反映了应试者个人修养不足的问题.应试者应树立诚信考试价值观,提升个人道德自律,加强自我约束,共同维系考试公德.

伦理应试者、不端行为、考试公德

G424.74(教学理论)

2018-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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43-1482/G4

2018,(6)

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