期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1536.2018.03.011

不让学生输在终点线上

引用
黎巴嫩诗人纪伯伦有一句诗:我们走得已经太远,以至于忘记了为什么出发.我们看待教育有时也是如此.早在1985年5月,《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)就做出普及九年义务教育的决策.时至今日,笔者思考最多的是,国家实施这么多年的基础教育到底为了什么?难道真的只是为了通过高考把更多的孩子送进大学的门槛?难道真的就是要通过高考把全国千万学子分个三六九等,从此决定他们的一生?其实不然.

2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

63-64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育测量与评价

1674-1536

43-1482/G4

2018,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn