和谐共赢:“蜂群”式课堂管理之价值取向

摘要：

社会学家齐格蒙特·鲍曼在《共同体》一书中提出了两种社会控制模式——"全景监狱"和"蜂群".
在现有的课堂管理模式中,相当一部分教师习惯于"全景监狱"式管理:学生是被管理者,被彼此隔绝地"关押"在独立的"铁笼"中,每个举动都被密切监视;教师是管理者,密切监视着学生,防止他们挑战教师权威,并随时准备实施惩罚."全景监狱"式的课堂管理让班级呈现出整齐划一、高效推进的形态,其即时惩罚的要求也符合行为主义教学取向,因而运用广泛、影响深远.

机标关键词：和谐共赢、蜂群、课堂管理模式、全景、教师权威、监狱、被管理者、学生、行为主义、社会学家、控制模式、教学取向、监视、惩罚、共同体、运用、形态、鲍曼、班级

分类号：X21;R19

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64