教育评价者应着力提升专业素养
教育评价对于监控和促进教育改革与发展具有极其重要的作用,通过评价活动的开展,我们既能发现改革取得的成效,也能揭示其中存在的问题、困难和障碍,从而确定进一步发展的目标.教育评价开展得如何,不仅直接关系到教育决策的科学性,而且也影响着教育实践的完善与改进.
然而,由于教育评价所面临的对象和环境通常都比较复杂,要想完成好评价任务,获得准确、可靠的评价结果,并不是一件容易的事情,评价者会遇到很多很大的挑战.尤其是随着教育改革的不断深化,教育评价日趋专业化,其任务愈加重要和艰巨,对评价者专业素养的要求也越来越高.为此,评价者应特别注重加强自身建设,力争从如下四个方面不断提升个人的专业素养.
教育评价、评价者、提升、专业素养、教育改革、改革与发展、评价活动、教育实践、教育决策、专业化、科学性、障碍、目标、建设、监控、环境、对象
G42;G40
2015-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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