学业质量标准体系构建的价值导向

摘要：

学业质量标准的研究与实施是一项复杂的系统工程，其内容、体系结构与它所要发挥的功能、评价类型和价值导向，理应反映当前的教育理念、教育发展水平及其要求。以学业质量标准制定过程中所需要把握的理论依据、现实依据和政策依据为出发点，分析其体系构建的价值导向，思考和设计其整体框架，从而得出：坚持以生为本、全面发展，是学生学业质量标准构建的精神追求；强调注重基础、减负提质，是学生学业质量标准建构的具体目标；提倡异质发展、分层设计，可确保学生学业质量标准的社会效益。

关键词：基础教育、学生学业质量标准、构建、价值导向

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17