我们需要什么样的教育评价？--教育评价价值的元反思

摘要：

教育评价改革需要对教育评价的本体价值进行思考。教育评价与价值的关系可概括为两种，一是揭示评价对象的价值，二是教育评价本身的价值属性。在价值多元时代，教育评价应具有科学、公正和发展三种基本价值。在实践中，还需通过准确定位教育评价、尊重教育评价的多元价值、提升教育评价的专业品性等途径进一步提升人们对教育评价价值属性的认识。

关键词：教育评价、价值、元反思

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7