教学评价的时间学审察

摘要：

教学评价中处处隐现时间的“影子”，却往往被有意无意地忽略了。我们若是以时间学为视角重新审察教学评价，就会对其意蕴获得一些新的认识。

机标关键词：教学评价、时间学、视角

分类号：G85;G80

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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