课堂因宁静而致远

摘要：

目前，新课改理念不断冲击着我们的课堂教学思维，分组竞赛、角色扮演、合作探究、讨论交流等新的学习方式频频展现在我们的面前，活跃的课堂气氛几乎成为所有“好课”的共同特征。课堂上，教师似乎不愿意出现一丁点儿安静状态，就因为担心别人说他的教学气氛不活跃。

关键词：课堂气氛、宁静、新课改理念、教学思维、角色扮演、合作探究、学习方式、共同特征

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61