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为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究。来稿时务请注意本刊的宗旨、定位。

投搞、教育测评、评价问题、基础教育、教育发展、学校管理、教学测评、心理测评

G434(电化教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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F0002-F0002

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教育测量与评价(理论版)

1674-1536

43-1482/G4

2012,(9)

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