寄宿与非寄宿初中生心理健康影响因素分析
泰文以随机抽取的同一听中学185名寄宿与非寄宿初一、初二学生为对象,采用多元回归分析法,对可能影响其心理健隶的人格与自我变量、亲子关系变量、人口统计学变量进行调查,结果发现,神经赁人格倾向、年级、性别对学生的心理健康具有预测效应.而自尊、亲子关系、经济地位高低以及是否寄宿、是否为独生子女,对学生的心理健康没有预测效应这些研究结果表明.针对中学生的心理健康教育应注毒个体的差异、年级的差异和性别的差异
心理健康、影响因素、寄宿、非寄宿、初中生
G448(教育心理学)
中国教育学会十一五科研规划课题0901989B-D034
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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