《教育测量与评价》投稿须知

摘要：

为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。

关键词：投稿须知、教育测量、评价、标准化

分类号：G449(教育心理学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：F0002-F0002