教师效能评价模型概述
教师效能评价,是对教师行为是否具有有效性进行的评价.国内外学者提出了很多用于理解和评价教师效能的评价模型,如教师效能三元模型、区分性教师效能评价模型、多重评价模型和增值评价模型等.这些模型有着各自的优势,同时也存在诸多局限.本文对上述四种评价模型进行了详细介绍及优缺点分析,为建立更科学公正的教师效能评价体系提供了参考.
教师效能、评价模型、概述
G451(教师与学生)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
教师效能、评价模型、概述
G451(教师与学生)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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