长沙市高中生主观幸福感的调查研究
本文采用《综合幸福问卷》对湖南省长沙市281名高中生进行问卷调查，发现：（1）高中生对自身主观幸福感的评价较积极；（2）除“健康关注”、“负性情感”维度外，省示范性学校和较好学校高中生在其余7个维度及单项目总体幸福感上的得分明显高于一般学校；（3）不同性别、不同年级高中生的主观幸福感不存在显著差异；（4）取样高中生在“健康关注”维度的得分出现了学校与性别的交互作用，省示范性学校女生的得分明显高于男生，较好学校男生的得分明显高于其他学校，省示范性学校女生的得分明显高于其他学校。
高中生、主观幸福感、方差分析
G449(教育心理学)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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