中小学教师工作生活质量现状调查——以江西省为例

摘要：

本文采用问卷法，对513名江西省中小学教师的工作生活质量现状进行调查。结果显示：江西省中小学教师的工作生活质量处于中等水平；不同性别中小学教师的工作生活质量水平在“同事关系”维度存在显著差异；婚姻状况对中小学教师在同事关系、福利待遇、领导管理上的感受有显著影响；城乡中小学教师的工作生活质量有显著差异；任教学段不同的中小学教师，其工作生活质量有显著差异。

关键词：中小学教师、工作生活质量、现状调查

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：江西省教育科学“十二五”规划一般课题编号为10YB376

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31