学生评价要积极地对待人性

摘要：

“绿领巾”事件并不仅仅是一个操作问题，更是深层的教育观念问题，涉及到在学生评价上如何对待人性的问题。

关键词：学生评价、人性、教育观念

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5