2000～2009年我国中学英语口语教学研究述评
本文对2000～2009年间我国中学英语口语教学研究进行了一次文献检索.数据分析结果显示:2000年以来,国内有关中学英语口语研究的论文数量呈上升趋势;从研究方法上看,非材料研究远远超过实证研究,占绝对优势;研究内容主要涵盖五个方面,包括英语口语教学、英语口语测试、口语教学理论研究与实践、口语能力发展与多媒体技术等.当前中学英语口语教学研究还存在四大问题,即同一主题反复研究、实证研究类数量偏少、研究内容不健全以及研究尺度不深.针对以上问题,本文尝试提出有效对策,似期为促进今后国内中学英语口语研究奠定基础.
中学英语、口语教学、研究述评
G420(教学理论)
2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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