学业评价观的变革:反思与构建

摘要：

学业评价观是对学业评价的根本认识或看法.本文从评价目的、评价主体、评价内容、评价方法等方面对"应试教育"背景下形成的"应试化学业评价观"进行批判,并在此基础上构建"发展性学业评价观".

关键词：学业评价、"应试化学业评价观"、发展性学业评价观

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：全国教育考试"十一五"科研规划2009年度课题《多元学业评价的理论基础与实践探索研究》课题2009JKS2004

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8