关于中学生逆反心理的测评及教育建议
本文采用<中学生逆反心理调查问卷>,对961名初中和高中学生进行调查.研究发现:68.9%的学生存在不同程度的逆反心理,29.5%的学生"经常存在"逆反心理;不同年级、性别和学习水平的中学生逆反心理发生状况存在群体差异;亲子关系、他人的尊重、生活满意度、性格特点是中学生逆反心理形成的主要因素;66.6%的中学生认为逆反心理对他们的生活和成长有较大影响,消除或克服逆反心理倾向的策略以选择亲人、朋友帮助为主.在此基础上,笔者提出正确开展中学生逆反心理疏导或教育的建议.
中学生、逆反心理、测评、教育建议
G449(教育心理学)
2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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