学校管理贵在刚柔相济

摘要：

@@ 目前,我们的一些中小学校长还津津乐道于"末位淘汰"、"竞争意识"、"按量化分数定奖惩"等刚性管理办法,坚持把刚性管理当作管理之"玉".殊不知,单纯的以约束人、制裁人为主要特征的"刚性管理"模式已经不适应现代学校管理的发展趋势.

机标关键词：学校管理、刚性管理、中小学校长、主要特征、末位淘汰、竞争意识、管理办法、发展趋势、不适应、制裁、约束、模式、量化、奖惩、分数

分类号：U46;F40

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59