动态评价与选择性评价的比较及启示
动态评价和选择性评价是当今国内外备受瞩目的学习评价.它们直接评估学生的学习过程和未来的发展潜能,弥补了静态评价的缺陷.动态评价和选择性评价各有千秋,本文分别从产生背景、理论基础、实施操作和实施困境对它们进行了比较,并提出我们的学习评价要借鉴两者的优势,追求测验的真实性,注重学习、测验的过程,加强教师的干预.
学习评价、动态评价、选择性评价、比较
G40-058.1(教育学)
2010-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-9
学习评价、动态评价、选择性评价、比较
G40-058.1(教育学)
2010-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn