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确定教育评价指标体系权集的一种方法

引用
本文阐述了确定教育评价指标体系权集的一种方法,总结出这种方法的四个特点,即相关性、民主性、模糊性、科学性.

教育评价、指标体系、权集

G40-057(教育学)

2010-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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