还"三好学生"评选的本真面目

摘要：

@@ 近年来,一些地方和学校在"三好学生"的评选上进行了有益的改革与尝试,并赋予"三好学生"全新的含义和评价标准,如"在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民"等.其中,"好孩子"的具体标准是"勤俭+孝敬","好学生"的标准是"合格+特长","好公民"的标准是"公德+责任".然而,笔者以为,"三好学生"评选的形式虽然改变了,但评价方式依然没有回归到学生评价的本真价值上来.

机标关键词：三好学生、评选、评价标准、好孩子、好公民、学生评价、评价方式、具体标准、责任、学校、形式、社会、价值、回归、含义

分类号：G40;O15

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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