10.3969/j.issn.1000-4998.2023.06.003
创新教育在三维打印实践课程中的渗透
提高学生的创新创业能力,加强应用型人才培养,是应用型地方高校的长期目标.三维打印实践课程具有培养学生创新能力的天然优势.研究通过优化教学策略、创新实践教学、学科竞赛、实践平台等教学方法,进行有目的有意义的创新训练,将创新教育渗透到三维打印实践课程的各个环节.实践证明,做新做实创新教育,可以推动教学方式改革,培养精技术、重责任、国际化的应用型创新人才.
三维打印、实践课程、创新教育
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G642(高等教育)
2023-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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