期刊专题

关于中国经济学的内涵及教科书编写

引用
当前我国高等学校的经济学教育中,西方经济学在内容上仍然是大头,且存在盲目 "国际化""与国际接轨"的现象,这种状况与中国特色社会主义发展要求很不相称.这首先表现在西方经济学教科书内容存在明显的滞后性.经济学本质上是一门历史的科学,每个时代都有自己的经济学,目前大学里起主导的经济学教科书内容,形成于 20 世纪 90 年代以前,基本上是新古典经济学和新凯恩斯经济学理论的综合体,其所反映的生产力发展和科学技术水平停留在 20 世纪.

2020-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与研究

0257-2826

11-1454/G4

2020,(7)

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