论互联网的二重性与思想政治教育创新发展

摘要：

互联网既是思想政治教育的新技术,同时也构成了思想政治教育的新环境,互联网的二重性建构了网络思想政治教育创新发展的重要向度.思想政治教育“+互联网”是要把握互联网技术的发展前沿,不断探索思想政治教育运用互联网技术的新模式和新方法.在网络思想政治教育的创新实践中,可以分为以教育内容为中心、以网络载体为中心、以教育对象为中心的三类网络思想政治教育模式.从主体交往实践的视角,结合各类网络场域的特点,全面认识“互联网+”时代背景下思想政治教育环境的深刻变化,在研究和把握网络社会环境的特点和规律的基础上发展和创新思想政治教育.

关键词：互联网、二重性、思想政治教育、创新发展

资助基金：北京市社会科学基金项目“大数据与网络意识形态安全研究”16KDB015;清华大学学生行为研究重点项目“新媒体时代学生群体文化、网络行为与价值观特征研究”THXSXW2017-ZD-02

在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：68-75