10.3969/j.issn.0257-2826.2016.08.008
论“被需要”的思想政治教育功能
需要和“被需要”作为思想政治教育的一对重要范畴,具有不容忽视的思想政治教育功能.但是,研究者大多将关注点放在受教育者的“需要”上,极少关注受教育者的“被需要”.本文从受教育者的“被需要”角度,探讨“被需要”对受教育者获得存在感、提升主体感、产生价值感、激发责任感的功能,有针对性地提出了实现受教育者“被需要”的途径,即民主的教育方式、平等的主体地位、朋友式的人际关系、赞赏式的教育手段等,以提高思想政治教育的实效性.
被需要、思想政治教育、存在感、主体感、价值感
G71;G4
2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
65-69