《药理学研究进展》双语教学改革探析

摘要：

双语教学是我国教育国际化建设中的重要举措,这对我国高校双语教学提出了更高要求.文章以《药理学研究进展》为例,提出双语教学进程中出现的常见问题,如教材选择不当、教师队伍薄弱和学生专业英语水平不高,并提出了解决问题的方法,如合理选择教材、合理选择与培养双语教师和强化学生的专业英语水平.随后,文章总结了教研室在教学过程中的实践探索内容,包括丰富教师的幻灯片(power point,PPT)内容、改变中英文授课时间比例和改变考核方式等.总体来说,教学改革取得了良好的效果,学生的学习兴趣更加浓厚,课后跟教师交流的人数也显著增多.在未来的教学过程中,笔者期望能够持续推进《药理学研究进展》课程的双语教学改革,提高教学效果,综合提高国际化研究生的科研素养.

关键词：药理学研究进展、专业英语、教学改革、教学方法、双语教学、教学效果

所属期刊栏目：37

分类号：G643(高等教育)

资助基金：贵州省科技计划项目;贵州省教育厅高等学校科学研究项目

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28