课程思政教改在临床专业课程教学中的探索

摘要：

随着教育部要求高校教育把"课程思政"融入临床专业课程进行教学改革,高校教育也面临着新的任务及挑战.课程思政是全面落实"立德树人"根本任务,构建全员育人、全程育人、全方位育人格局的重要举措.天津市第二医院授课教师深化课程思政育人模式,切实践行立德树人初心,充分发挥医学职业院校教书育人、授业传道的作用,并紧抓契机,多措并举,将思政教育融入医学教育之中,让学生更直观地学习专业知识,更深刻地理解医学精神、体会职业情操、感受社会责任,从而努力培养精湛的职业技能,树立正确的职业意识,形成良好的职业道德,为成为优秀的医疗卫生服务人员、守护人民健康而努力奋斗.

关键词：课程思政、临床专业课程、教学改革、实践技能、教学查房、探索

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：天津医科大学公共卫生学院教育教学改革课题GWJX2022YB10

在线出版日期：2023-10-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4