重庆市涉外医院窗口人员英语培训模式探讨

摘要：

目的 探究需求分析-教案制作-多模式授课的医学英语培训新模式.方法 通过 2020 年 9 月至 2021 年 12 月开展的涉外医院窗口人员英语沟通能力提升项目,选用医护英语水平考试(Medical English Test System,METS)对参训人员进行英语标准化测试,评价培训效果,以数据分析为切入点评估该项目的运行状况,并通过自制问卷对师资、培训内容、培训方式、培训效果等 4 个方面开展满意度调查,并对项目执行中的问题开展讨论并提出建议.结果 参训学员METS二级考试结业考平均分为(80.57±4.55)分,较入学考平均分提高 4.22 分,60 分以上合格率结业考为 98.75%,较入学考合格率提高 1.67%,高分段 80 分以上的参训学员占比由入学考 42.92%提高到68.33%,高分率增加 25.41%.参训学员在师资、培训内容、培训方式、培训效果等方面满意度较高.结论 本次需求分析-教案制作-多模式授课的医学英语培训模式培训效果显著.

关键词：医学英语、涉外医院窗口人员、英语沟通、效果评价、出国进修、人才培养

所属期刊栏目：37

分类号：G726(成人教育、业余教育)

资助基金：重庆市卫生健康委医学科研项目2022WSJK103

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100