神经影像科学对精神医学教学的影响与启示

摘要：

精神医学作为认知神经科学的分支,长期以来一直受到神经科学领域发展的影响,在过去的20年中,随着认知神经科学和功能性神经影像学的进步,这种影响尤为明显.但精神医学专业本科教学中仍然是以传统的课堂面授为主,神经影像科学进展融入教学体系的速度往往较慢,这对于精神医学的专业人才培养是不利的.在精神医学专业教学中,以精神疾病的临床诊断和治疗为主线,充分利用移动终端和数字媒体技术合理引入与精神疾病相关神经影像科学内容,对于提升精神医学专业教学效果具有重要意义.

关键词：神经科学、影像学、认知科学、功能影像、精神医学、精神病理、教学

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区教育科学研究十三五规划课题;内蒙古医科大学教育教学改革项目;内蒙古自治区高等学校科学研究项目;内蒙古自然科学基金面上项目;内蒙古医科大学科技百万工程项目;内蒙古医科大学教育教学改革项目

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92