虚拟教研室在提升麻醉住培授课质量中的作用

摘要：

虚拟教研室的建立,可以加强跨专业、跨学科、跨地区的教研交流,促进高校医院和培训机构有益教学资源的互联互通、共创交流,对不同地区间的麻醉住培教学质量均衡发展也将起到积极的推动作用,可有效减少因现有住院医师规范化培训中理论授课水平存在差异以及各麻醉住培基地间授课水平的参差而导致的住培医师培训后知识水平的差异.通过构建虚拟教研室能有效提升麻醉住培理论授课质量,整合优势资源,提升麻醉住培教学质量,培养优秀麻醉医师,将有助于改善社会整体医疗服务质量.虚拟教研室理念的引入将整合高校、医院与科室之间的优势教学资源,也为改善麻醉住培教学质量提供了新的思路.

关键词：虚拟教研室、麻醉、住院医师、规范化培训、理论授课、教学质量

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题一般项目;锦州医科大学教育教学研究与改革项目

在线出版日期：2023-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112