基于PBL教学法、课程思政和思维导图的生物药剂学教学设计

摘要：

生物药剂学是药学、中药学等专业的一门重要课程,对于药物制剂质量的评价、制剂工艺的设计和用药的安全有效等具有重要意义.由于教材内容繁多、知识点相对抽象以及目前单向的教学模式,生物药剂学的日常教学面临重大挑战.基于生物药剂学的学科特点,本教研室建立了一种多元化的教学模式,以期早日用于日常的授课当中,并为相关专业课程建设和教学改革提供参考.

关键词：以问题为基础的教学法、课程思政、思维导图、生物药剂学、教学设计、多元模式

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金82160785

在线出版日期：2023-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48