双线混融在医学应用型本科教学中的创新探索

摘要：

医学大健康产业的发展,推动着生物医学工程学科和相关产业的飞速发展.在知识快速更新的信息网络时代,传统的教学方式已不能满足学生知识体系的构建和综合能力的提升.双线混融教学指线上与线下教学深度融合.这种新的教学模式可有效联动线上与线下教学,为人才培养和课程教学带来新的变革.《医学仪器原理及应用》是医学应用型本科院校生物医学工程专业的一门核心课程,文章以此课程为例,探索研究了双线混融教学模式在实际中的应用.文中首先分析了双线混融教学模式的特点,接着探讨了其在课程教学中的实践应用,最后对双线混融教学模式进行了反思与总结.双线混融教学模式,不仅充分利用时间长度和空间宽度,有效延长和拓宽课堂教学;而且有利于构建个性化的学习空间,培养学生的自主学习能力,提升学生的可持续发展潜力.

关键词：医学应用、生物医学工程专业、医学仪器原理及应用、教学模式、双线混融、医工结合

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海高校教师培养计划资助项目

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127