关于危重症医学教学的思考

摘要：

危重症医学是应用先进的医学理论、综合的诊疗方法、先进的仪器设备为危重症患者提供紧急救治和生命支持的一门学科.在突发应急事件处置、院内急危重症抢救方面扮演着非常重要的角色.它与内科、外科下设二级学科有所不同,危重症医学科是海纳百川,同时又自成一格.面对人口老龄化现象,人民对健康需求日益提高,重症医学科的必要性及重要性日益显著.危重症医学起步较晚,人才培养迫在眉睫.与此同时,一些新的理论知识与诊疗技术持续更新,给危重症医学的教学带来了挑战,这就要求授课教师应不断学习新知识并创新教学策略与教学方式,运用现代化教学手段,以提高教学质量.文章主要针对医学生的危重症医学教育策略和教学方式进行探讨,旨在为危重症医学教学方法的选择提供参考,以促进教学质量的提升.

关键词：危重症医学、医学生教育、人才培养、重症医学科、教育策略、教学方式

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：滨医烟台附院教学改革与研究立项项目2021JGKTZ02

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91