医用物理学"课程思政"教学探索与实践

摘要：

课程思政是新时代加强和改进高校思想政治工作体系的重要举措,也是今后课程教学改革的发展方向,而混合式教学已成为高校教学的新常态,基于混合式教学开展课程思政是实现全程全方位育人的必要举措.医用物理学在高等医学院校中作为一门重要的公共基础课程,具有厚重的课程思政底蕴和良好的思政教学基础.文章对医学院校医用物理学课程思政建设进行探索和实践,从医用物理学课程思政的优势、元素和素材的挖掘、建设的思路与路径这几方面进行沉浸式实践,详细阐述如何在医用物理学混合式教学中融合思政元素,并以"稳恒磁场"这一章的课程思政进行实践举例,为医用物理学课程思政的建设以及实践应用提供借鉴.

关键词：课程思政、混合式教学、医用物理学、元素挖掘、育人实践、教学改革

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：锦州医科大学教育教学研究与改革项目YB2022026

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8