医学影像教学网络平台形成性评价的课程设计

摘要：

本着以评促教的思想,利用网络平台进行医学影像教学形成评价的课程设计及初步实践.通过建立网络平台医学影像资源库,包括教学资源库、理论试题库和影像病例库,对学生进行动态评价的形成性评价,及时调整教学内容和教学方法,同时探索并制订合理的形成性评价量化指标,引导学生自主学习,主动拓宽知识面.形成性评价教学后,学生认为该形式能够激发学习兴趣,促进牢固掌握重点知识,获得老师的及时指导,提高了学习效果.逐步推进和完善医学影像教学的形成性评价体系,还要在师资队伍中建立和强化形成性评价教学理念,这是实施教学改革的首要条件.

关键词：医学影像学、教学、形成性评价、资源库、网络平台、课程设计

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中山大学重点发展项目;中山大学校级本科生教学改革研究项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12