期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2022.08.026

神经生物学线上直播授课的反思与改进

引用
2020年以来,线上授课越来越多见、越来越普及,将来甚至有可能替代线下教学成为主流.这是网络授课技术的一次超大规模的实践应用,也极大地推动了线上网络授课的发展.同时,由于仓促上阵、未经打磨,网络授课难免存在或多或少的问题.文章对神经生物学在线授课的优缺点以及在授课过程中遇到的问题与困难进行反思,并提出改进措施,以期在后续教学中进一步提高网络授课的教学质量与教学效果.

线上直播授课、神经生物学、教学改进、反思、翻转课堂、PBL教学法

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G642(高等教育)

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

99-102

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2022,36(8)

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