医学人文融入大学英语的教学设计与实施路径

摘要：

医学人文精神培育是医学教育的重要使命,故应形成医学科学与医学人文相结合的医学人文观,为患者提供精神文化和情感方面服务.通过课题研究,为深化医学院校大学英语教学改革提供解决方案.文章分析了医学人文融入大学英语的可行性,针对医学院校人文教育存在的问题,进行了医学人文融入大学英语的教学设计,提出了医学人文融入大学英语的实施路径.教学设计主要从教学目标、教学重点、教学方法、教学资源和教学评价等五个方面展开,实施路径包括增强医学人文教育的针对性和实效性、将医学人文教育融入英语听说读写等环节、拓展医学知识、提高文化移情能力、挖掘教材内容构建医学人文教育知识体系、开展第二课堂提升医学人文教育内容的丰富性和鲜活度.

关键词：医学人文、医学教育、大学英语、大学英语改革、教学设计、实施路径

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目;锦州医科大学教育教学研究与改革项目

在线出版日期：2022-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20