期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2022.05.027

数字化教学在口腔种植学住培中的应用与思考

引用
口腔种植的实践操作是口腔继续教育培训的重要组成部分,然而在国内高校住院医师规范化培训中较少涉及.传统的自由手种植培训,对于种植体植入的方向无法做到精准调控,而基于数字化种植导板、实时导航引导下的种植培训能做到精准的三维位置植入,因此数字化教学在口腔种植学住院医师规范化培训中有重要的意义.通过数字化教学的应用,学员可以参与种植的设计、植入、术后误差评估等过程,调动学习的兴趣与主动性,更加直观感受理想的种植三维位置方向,掌握上颌窦、下颌神经管等解剖风险因素,理解影响数字化导板、实时导航误差的影响因素,从而降低种植体植入位置偏差和角度的偏斜,获得理想的上部修复体就位道方向.这种数字化教学方式有利于住院医师规范化培训学员对于口腔种植知识点的掌握和理解,提高岗位胜任能力.

住院医师规范化培训、口腔种植学、数字化教学、种植导板、实时导航、误差分析

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G642(高等教育)

国家自然科学基金;浙江省自然科学基金资助项目;浙江大学医学院教改项目

2022-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

105-108

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2022,36(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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