基层医疗卫生机构全科医生转岗培训的调查研究

摘要：

目的 为进一步完善《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》提供参考.方法 通过问卷调查法对105名基层全科医生转岗培训学员进行问卷调查.结果 回收有效问卷92份,问卷的有效回收率为87.60％.总体来看,学员对培训内容的掌握良好;83.08％的学员对现行的全科医生转岗培训内容的安排(很)满意;91.30％的学员认为在接受全科医生转岗培训后,自己的全科医疗实践水平有了提高.学员转岗培训后接受继续教育的机会较少.结论 对于基层全科医生的转岗培训,应加强培训内容针对性,继续优化教学大纲内容,迎合基层工作实际需要;加强学员对全科医学理念的科学认知;加强全科医生转岗培训后定期继续教育,采取多样化的教学方法和教学形式.

关键词：基层全科医生、转岗培训、培训内容、全科医学、继续教育、教学方法、教学形式、调查研究

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆医科大学第五临床学院院级教改一般项目20190310

在线出版日期：2022-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72