远程医学教育平台学员满意度评价分析

摘要：

目的 文章旨在总结继续医学教育远程学习平台近5年的发展经验,分析并探讨远程继续医学教育平台下一步的发展方向.方法 收集新疆医科大学第一附属医院2015年8月至2018年12月远程继续医学教育平台问卷调查结果,进行统计分析.结果 有5340名学员(70.63％)对远程学习平台较为认可,并且在平时的日常继续教育中,有4842名学员(64.05％)非常愿意长期使用"互联网+教育"并将远程平台推荐给其他人.结论 相比以往传统的继续教育模式,远程继续医学教育的受众覆盖面、数量、人才培养及继续教育资源可及性等方面具有优势,也为今后远程继续医学教育平台的发展提供了方向.

关键词：继续医学教育、远程学习、"互联网+"、人才培养、教育资源、平台

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金;新疆医科大学临床医学高峰学科校内配套经费资助项目

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32