县区级教学医院临床见习线上教学路径探索

摘要：

目前,随着"互联网+"理念的逐渐渗入,科技的发展及网络的覆盖,临床见习线上教学已是大势所趋,线上教学模式的应用可以打破时间、空间及授课对象的约束.开展临床见习线上教学的关键是正确处理以语言、文字等符号为表征的线上教学与以操作、实践为条件的线下教学之间的矛盾.县区级教学医院是县、区内医学生临床见习的主体单位,分析县区级教学医院临床见习线下教学现状,比较线上线下临床见习教学的差异,县区级教学医院可以从整合教学内容、丰富教学方式、改进教学评价三方面探索临床见习线上教学的可行路径,为优化临床见习教学水平提供策略.

关键词：县区级教学医院;临床见习;线上教学;教学现状;教学差异;教学路径探索

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40