口腔修复科住培效果影响因素问卷调查研究

摘要：

目的 了解口腔修复住培基地带教中存在的问题,以便进一步提高培训效果.方法 对33名住培学员进行问卷调查,对6名住培带教老师进行座谈会调查.结果 学习内容方面,学员比较关注可摘局部义齿设计、全口义齿印模制取和颌位关系转移、牙合学知识、种植技术等相关内容的培训.关于培训方式,大部分学员认为晨课、带教老师讲解和在仿头模上操作是提高学习效果的好方法.关于培训效果影响因素,学员认为自身的心态以及带教老师的言传身教对临床能力影响较大.带教老师认为学员应打好临床基本功,学习积极主动.结论 口腔修复基地带教中,应调动学生积极主动性,对难点进行重点讲解,管理层应开放仿头模室,对提高学员临床能力有重要意义.

关键词：口腔修复;住培;影响因素;教学质量;临床技能;问卷调查

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：全国医学专业学位研究生教育指导委员会中国学位与研究生教育学会医学专业学位工作委员会立项课题B1-YX20190303-02

在线出版日期：2021-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46