病案质控在小儿神经外科规培医师入科教育中的应用探索

摘要：

入科教育是住院医师规范化培训过程中的第一环节,良好的入科教育能使规培医师高效快速地完成临床教学实践任务.选取神经外科2019年7—12月出院病历(1375份),按照首页质控、框架质控和终末质控的数据进行整理和分析,结果在病案首页质控中与出院诊断有关的错误20处(28.17％);框架质控中与签名有关的错误35处(53.85％);终末病案质控与签名有关的错误35处(53.85％).依据病案质控分析中暴露出的问题,对新入科规培医师进行有针对性的入科教育,有效提高了规范化培训的教学质量.

关键词：病案质控;疾病诊断相关组;小儿神经外科;入科教育;住院医师规范化培训;应用探索

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题;重庆市高等教育教学改革研究项目;重庆医科大学教育教学研究项目

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37