医学高职高专院校实验(训)室"6S"管理模式建设探讨

摘要：

目的 高等教育中高等职业教育是其重要组成部分,高等职业教育的人才培养以实践动手能力强、理论知识过硬的技能型人才为己任.方法 推广运行6S管理模式,建立健全学校层面制度建设并有效实施.结果 通过实训室管理模式的改变,能够很好的促进技能型人才的培养,达到预期.结论 学校实验(训)室积极引入"6S"企业化管理机制,运行管理制度,使学校实验(训)室运行规范化和标准化.

关键词：医学高职院校、实验(训)室教学管理、"6S"管理模式、探讨

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市高等职业教育研究会项目2020-3-005

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40