心血管科住院医师规范化培训医患沟通技巧培训的研究

摘要：

目的 研究心血管科住院医师规范化培训中提高医患沟通技巧的培养模式.方法 纳入65名住院医师规范化培训的学生,采用形成性评价的方法 ,理论培训与临床实践相结合,邀请标准化患者,分别在培训前、培训1个月、2个月、3个月时进行SEGUE量表评分,每次测评后都进行学习效果的分析、讨论、总结、改进.结果 培训3个月后,学生SEGUE量表评分(20.57±2.35)分,较培训前提高(P<0.05).学生的医患沟通技巧得到显著提高.结论 采用形成性评价的方法 ,优化培训模式,科学有效地评价、分析及反馈培训效果,理论与实践结合,有助于构建和谐的医患关系.

关键词：心血管科、住院医师规范化培训、医患沟通、形成性评价、SEGUE量表、标准化患者

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市医院管理局重点医学专业发展计划项目ZYLX201817

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26