卫生管理专业大学生自我学习与成长满意度调查研究

摘要：

目的 分析卫生管理专业大学生自我学习与成长满意度的现状.方法 以首都医科大学某学院本科学生为例,选取该学院卫生管理专业全体学生,共计137人,作为调查对象进行问卷调查,从学习态度、学习环境与条件、学习成绩、发展状态4个方面分析自我学习与成长满意度.结果 1)卫生管理专业大学生自我学习与成长满意度总体较好,但该专业学生在不同年级阶段,自我满意度存在差异.2)结合调查分析情况提出:关注中间年级、注重传授成长方法、专业培养结合就业规划的对策建议.结论 卫生管理专业大学生自我学习与成长情况较为理想,但需要加强对中间年级的关注,同时注重成长方法和就业能力的培养.

关键词：卫生管理专业、大学生、自我学习、成长、满意度、年级阶段

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39