PACS病例库在医学影像住院医师规范化培训与教学中的应用

摘要：

目的 旨在探讨PACS病例库通过网络多媒体开发应用于医学影像住院医师规范化培训与教学中的教学效果.方法 将在我院影像科进行住院医师规范化培训的48名规培学生分为研究组和对照组各24名,研究组采用CBL教学法结合PACS网络多媒体授课,对照组采用传统教学法.培训结束后将两组学生测试成绩和调查问卷作为评价指标.结果 发现研究组学生的专业知识、报告书写以及综合分析的测试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 PACS病例库联合网络多媒体的案例教学法充分调动了学习积极性和主动性,明显提高了教学质量.

关键词：CBL教学法、住院医师规范化培训、PACS、医学影像学、网络多媒体、教学效果

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育规划重大课题;黑龙江省高教学会"十三五"高等教育科研课题;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30